L'ART DE L'ILLUSION, BIENVENU EN ÉCOLE DE COMMERCE !

Avis de élève2tbs - Bachelor in Management - TBS Education

  • Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?

    Son réseau d'anciens élèves, la "soi-disant" reconnaissance du diplôme qu'il délivre.


  • Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?

    Peu d'intérêt pour les projets des élèves, ne se souciant que de la notoriété de l'établissement. Les procédures de notation / de pénalisation des absences (même justifiées par un arrêt de travail) sont illogiques.


  • Commentaires généraux

    Des opportunités liées à la nature de l'école mais principalement de la poudre aux yeux. Bienvenu en école de commerce, ils maitrisent ce qu'ils enseignent, c'est certainement un bon point !

Évaluation générale - Bachelor in Management à TBS Education

5.3210

Moyenne générale

6.610

Pédagogie du programme

610

International

4.3310

Vie étudiante

3.6710

Réseau et insertion professionnelle

610

Retour sur investissement

  • 710

    Contenu académique du programme

    Correspond à la filière choisie.

  • 510

    Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)

    Correct mais des incohérences.

  • 710

    Qualité des professeurs permanents

    Globalement satisfaisant.

  • 710

    Qualité des intervenants professionnels extérieurs

    Globalement satisfaisant.

  • 710

    Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel

    Densité de travail correcte et volume horaire légiféré dans le cadre d'une alternance.

  • 610

    Reconnaissance internationale du programme

    Attribution des ECTS, mais sans expérience de candidature internationale, impossible d'emmètre un avis.

  • 310

    Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)

    De bons conseils de la part de certains professeurs / intervenants, mais peu de soutien l'école dans la mise en œuvre des projets personnels et professionnels.

  • 510

    Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)

    Peu de présence à l'école due à l'alternance. Les alternants sont peu intégrés à la vie associative et extrascolaire, ils communiquent peu avec les autres filières. Très peu d'activité associative sur le campus de QUINT, comparé au campus de COMPANS.

  • 510

    Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)

    Peu de présence à l'école due à l'alternance. Les alternants sont peu intégrés à la vie associative et extrascolaire, ils communiquent peu avec les autres filières. Très peu d'activité associative sur le campus de QUINT, comparé au campus de COMPANS.

  • 310

    Réseau des anciens, contacts professionnels

    Aucune aide dans le processus de recherche de contrat, où sont toutes ces belles entreprises partenaires fièrement affichées par l'école ?

  • 510

    Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation

    Responsable de filière ne semble être focalisé que sur la notoriété de l'école et du programme. Ne semble pas s'intéresser aux problématiques évoquées par les élèves. Comportement trop "corporate" !

  • 310

    Stages et aide à l'insertion professionnelle

    Période de signature de contrats étendue (car sans contrats, l'école perd de potentiels élèves : de l'argent). Mais l'aide fournie aux élèves en difficulté n'était pas pertinente, et aucun contact fiable n'as été transmis. Les rares offres d'emploi proposées n'étaient pas intéressantes.

  • 510

    Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?

    Services ne sont pas à la hauteur du prix. Merci l'alternance.

  • 710

    Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?

    Uniquement pour le référencement et la valeur du diplôme.

Commentaires