A LA FOIS UNE BONNE ET UNE MAUVAISE ÉCOLE.

Avis de Uhkvksjy_12579 - Cycle Ingénieur-e Généraliste - CESI

  • Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?

    L'autonomie


  • Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?

    La nationalisation du programme qui ne laisse aucunes libertés au étudiants et aux enseignants. Nous remontons les informations mais nous avons l'impression de parler à un mur…


  • Commentaires généraux

    N/A

Évaluation générale - Cycle Ingénieur-e Généraliste à CESI

610

Moyenne générale

710

Pédagogie du programme

110

International

910

Vie étudiante

710

Réseau et insertion professionnelle

610

Retour sur investissement

  • 710

    Contenu académique du programme

    Les projets ne sont pas assez personnalisés. Le fait que ce soit national empêche la pleine liberté dans la résolution des projet en plus d'avoir énormément d'incohérences.

  • 510

    Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)

    Je trouve que pour une école d'ingénieurs il manque beaucoup d'équipements en adéquation. D'autres école possèdent des machines outils, des salles de TP avec de nombreux équipements,, parfois poussés, des robots utilisables. Ici, la majorité des équipements sont réservés au enseignants chercheurs (heureusement pour eux mais dommage pour les étudiants qui payent pour ça. Le pire de tout c'est qu'on s'est rendu compte que les rares point détentes sont payés par la CVEC ...

  • 710

    Qualité des professeurs permanents

    Plutôt satisfait, cependant, il manque de vrais pilotes de projets. Nous nous retrouvons souvent avec des questionnements sur les projets et nous avons comme réponses : "je sais pas c'est le national"

  • 710

    Qualité des intervenants professionnels extérieurs

    Plutôt satisfait, cependant, il manque de vrais pilotes de projets. Nous nous retrouvons souvent avec des questionnements sur les projets et nous avons comme réponses : "je sais pas c'est le national"

  • 910

    Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel

  • 110

    Accompagnement/aide si départ à l'étranger

    Non seulement les aides ne sont que fictives, mais on se fait critiquer voire violenter lorsqu'on ne trouve pas. On est dans un fonctionnement du "débrouille toi" et si on a finalement réussi à trouver plus tard (dans une

  • 910

    Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)

    Pour ce qui est proposé par les étudiants qui font l'effort de faire le travail de l'école, oui. Pour les rares activités proposées par le CESI, elles sont pendant les temps de cours et pas accessibles par les alternants, alors qu'ils représentent 80% des étudiants ...

  • 910

    Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)

    Pour ce qui est proposé par les étudiants qui font l'effort de faire le travail de l'école, oui. Pour les rares activités proposées par le CESI, elles sont pendant les temps de cours et pas accessibles par les alternants, alors qu'ils représentent 80% des étudiants ...

  • 910

    Réseau des anciens, contacts professionnels

  • 510

    Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation

    Notre pilote est présent et fait son travail avec ce qu'il a mais le fait que le national ne donne pas de signes de vie empêche notre pilote de faire correctement sont travail.

  • 710

    Stages et aide à l'insertion professionnelle

    De nombreux séminaires et job-dating.

  • 910

    Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?

  • 310

    Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?

    Je ne pense pas car j'ai aujourd'hui un autre projet de vie mais cela ne change pas la qualité de la formation

Commentaires