ÉVALUATION DE YOSOLUNE_8406
Avis de Yosolune_8406 - Ingénieur Numérique - ESAIP La Salle
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Le principal atout serait pour moi la possibilité de faire de l'alternance.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Les ajustements fréquents du programme pour suivre les nouveautés manquent de stabilité et de logique. Il est nécessaire de mettre en place un véritable parcours pédagogique structuré afin d'approfondir les aspects techniques et les compétences d'ingénieur de manière plus approfondie.
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Commentaires généraux
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Évaluation générale - Ingénieur Numérique à ESAIP La Salle
Moyenne générale
Pédagogie du programme
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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610
Contenu académique du programme
Le programme nécessite une mise à jour pour inclure les dernières technologies. Les cours de langues manquent de profondeur, entravant ainsi la progression des étudiants doués vers des niveaux de compréhension et d'expression plus avancés. De plus, la répétition excessive et le manque de cohérence dans les cours sont des aspects à revoir. Enfin, le niveau d'exigence des cours est trop bas et les critères de notation semblent parfois arbitraires. A noter tout de même que les cours de communications orales et écrites sont un vrai plus dans la formation ingénieur.
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710
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
Dans l'ensemble, je suis d'accord que les méthodes employées correspondent aux connaissances et compétences à acquérir. Les locaux sont bien entretenus, et les ordinateurs disponibles fonctionnent correctement. Cependant, le réseau internet, surtout le wifi, semble souvent défaillant lors des périodes de forte affluence. Heureusement, des laboratoires virtuels sont en cours de déploiement pour nous offrir des possibilités d'expérimentation.
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610
Qualité des professeurs permanents
Le corps professoral est compétant mais manque parfois de pédagogie. Ils sont bienveillants.
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410
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
Les intervenants externes ont souvent manqué de pédagogie ou ont dispensé des cours de qualité médiocre, ne correspondant pas au niveau attendu pour des études d'ingénieur. Heureusement, ce problème a été résolu en cours de formation.
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610
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
Le volume horaire des cours me semble bien équilibré. Cependant, la répartition tout au long de l'année est complexe en raison du grand nombre d'intervenants externes. Parfois, nous avons des cours très denses, tandis que d'autres sont étalés sur plusieurs mois. Cette fluctuation entraîne une variation significative dans la charge de travail personnel, passant de très intense à très légère selon les périodes.
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810
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
Un référent est présent pour accompagner les étudiants à monter leur projet d'entrepreneur. De plus, l'administration répond rapidement aux sollicitations.
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710
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
Il y a beaucoup d'association à l'ESAIP et pour tout les goûts. Bien qu'il existe une vie associative, elle est peu visible dans le quotidien sur le campus. Les événements sont rares, et les apprentis sont souvent exclus en raison de leurs emplois du temps chargés. Malgré cela, la cohésion au sein des promotions est généralement forte, ce qui favorise l'apprentissage et l'entraide entre les étudiants.
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810
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
Angers est une très belle ville étudiants mais les logements sont couteux et pris d'assaut. L'ESAIP fournit des logements pour les parcours initiaux.
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810
Réseau des anciens, contacts professionnels
L'ESAIP possède un réseau d'almuni qui propose des séminaires dans l'école. Elle possède également d'important partenariat avec les entreprises.
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610
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
Les points semestriel avec l'équipe pédagogique a permis de faire évoluer le programme, non sans difficulté. Le programme de formation mérite encore des ajustements. Je ne connais pas le développement de la notoriété du programme pour le responsable de formation.
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710
Stages et aide à l'insertion professionnelle
L'école possède un réseau d'anciens élèves. Les stages à l'étranger doivent être organisés par les étudiants eux-mêmes. De plus, l'école propose des formations en alternance.
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710
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
La formation fournit les connaissances et compétences pour devenir un ingénieur dans le domaine de la cybersécurité même si des ajustements pédagogiques sont à prévoir.
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910
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
Je suis très satisfait du parcours que j'ai eu à l'ESAIP. J'ai atteint les objectifs de formation que je m'étais fixés.
