DANS L'ENSEMBLE ASSEZ SATISFAIT, MÊME SI J'AI PU OBSERVÉ DE NOMBREUSES CHOSES AU COURS DE MON ANNÉE SCOLAIRE QUI ONT PETIT À PETIT DÉGRADER MA VISION DE CETTE FORMATION.
Avis de - Licence Professionnelle Assurance, banque, finance : Chargé de clientèle - IAE Tours Val de Loire
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
La théorie et la pratique facilement accessible grâce aux cours universitaires, professionnels et à l'alternance.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Une communication sans doute à revoir au niveau des échéances des partiels, des projets professionnels, ...
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Commentaires généraux
Dans l'ensemble assez satisfait, même si j'ai pu observé de nombreuses choses au cours de mon année scolaire qui ont petit à petit dégrader ma vision de cette formation.
Évaluation générale - Licence Professionnelle Assurance, banque, finance : Chargé de clientèle à IAE Tours Val de Loire
Moyenne générale
Pédagogie du programme
International
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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710
Contenu académique du programme
Dans l'ensemble oui, venant d'un BTS banque, j'ai pu retrouver certains cours ou du moins certains éléments que j'avais apprécier lors de ma précédente formation. J'ai cependant trouvé que des cours n'était pas véritablement adaptés à la formation ou que d'autres n'était pas bien placé dans le cursus.
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810
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
Beaucoup d'intervenants ont eu une bonne, voire très bonne méthode pédagogique pour faire vivre leur cours. D'autres avaient leurs méthodes à eux, certes, mais qui ne convenaient pas pour le cursus que nous suivons. RAS, à part l'accès aux salles lors des cours ESBanque avec les intervenants professionnels
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6.610
Qualité des professeurs permanents
Dans l'ensemble, vraiment satisfaisant et parfois surpris. Très pédagogues, très ouverts et à l'écoute. D'autres l'étaient moins.
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710
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
Dans l'ensemble, vraiment satisfaisant et parfois surpris. Très pédagogues, très ouverts et à l'écoute. D'autres l'étaient moins.
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710
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
Les horaires de cours étaient globalement satisfaisant (même si certains blocs de 4h du même cours d'affilés étaient compliqués à suivre), la densité de travail à l'extérieur des heures de cours est agréable. Cependant, au niveau de la répartition des cours, ces derniers sont peut-être à revoir (comme les cours d'autonomie de projet tutoré, certains cours de fin d'année qui auraient été mieux reçu en fin d'année, ...)
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710
Reconnaissance internationale du programme
Satisfait dans l'ensemble.
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710
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
Globalement satisfait.
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910
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
Pleins d'activités, de loisirs et autres sont développés, ce qui rend la vie étudiante très agréable à vivre.
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7.610
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
Faible coût et avec une durée classique de cursus scolaire, la formation est dans l'ensemble un bon investissement.
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810
Réseau des anciens, contacts professionnels
RAS, très pratique pour se créer des contacts. Assez satisfait, même s'il y a parfois une grande différence entre la théorie et la pratique
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910
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
RAS
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910
Stages et aide à l'insertion professionnelle
RAS, pleins de salons, de job dating et autres rencontres sont mises en place afin d'accéder à un emploi / stage.
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510
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
Dans l'ensemble oui, c'est une bonne formation. Cependant, certaines choses ont la vision que j'avais de la formation au départ comme certains intervenants, certains cours, ...
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510
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
Eventuellement oui, il s'agit tout de même d'une bonne formation qui permet d'accéder assez facilement à une alternance (et donc de découvrir le monde du travail). Il s'agit plus de la partie en université qui me fait douter.
