Diplôme d'ingénieurs IPSA
IPSA - Ecole d'ingénieurs aéronautique et spatiale Paris
Par @Zakaria alias PhantHive - Le 06 Octobre 2026
FILIÈRE CDI : EN RETARD DE 5 ANS SUR LE MARCHÉ
Avis de Zakaria alias PhantHive - Diplôme d'ingénieurs IPSA - IPSA - Ecole d'ingénieurs aéronautique et spatiale Paris
-
Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
La vie associative. Les étudiants se forment entre eux, montent des projets sérieux, gèrent des budgets réels. C'est là que se forme le vrai ingénieur, pas en cours.
-
Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Le décalage entre le discours marketing et la réalité pédagogique. Une filière "Cybersécurité, Data et IA" qui forme sur des images 6x6 pixels en 2024 avec 38h d'IA/ML au total, c'est une promesse non tenue envers les étudiants qui paient des frais de scolarité élevés.
-
Commentaires généraux
L'IPSA forme des ingénieurs grâce à ses étudiants, pas grâce à son institution. La vie associative est exceptionnelle et compense un contenu pédagogique structurellement en retard sur le marché. Si vous choisissez cette école, faites-le pour l'ambiance et les projets étudiants, pas pour la formation technique qui vous demandera un investissement personnel considérable pour être réellement employable à la sortie. Le diplôme CTI reste un avantage administratif sur le marché français, mais il ne reflète pas le niveau technique réel attendu par les recruteurs en 2024.
Évaluation générale - Diplôme d'ingénieurs IPSA à IPSA - Ecole d'ingénieurs aéronautique et spatiale Paris
Moyenne générale
Pédagogie du programme
International
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
-
210
Contenu académique du programme
Filière CDI structurellement en retard : IA/ML en 38h, Linux en 2ème année d'ingénieurs, TP copiés-collés sans mise à jour. Tout ce qui m'a rendu employable est le fruit d'un apprentissage personnel.
-
510
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
Locaux corrects. Matériel de TP indigne : FPGA Basys 2 de 2005, oscilloscopes des années 80, Xilinx ISE sous Windows 7. Renouvelé seulement après notre promotion malgré des demandes répétées.
-
710
Qualité des professeurs permanents
Hétérogène. Certains très investis, d'autres cumulent trop de matières différentes, ce qui se ressent dans la qualité des TPs. Certains TP contiennent des erreurs conceptuelles non corrigées.
-
410
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
Volume d'heures insuffisant sur les matières clés (38h IA/ML en filière CDI). Les partiels et projets sont corrects dans leur forme mais évaluent un contenu trop éloigné des standards du marché.
-
410
Reconnaissance internationale du programme
Le diplôme CTI est reconnu en Europe via les accords EUR-ACE. Hors Europe la reconnaissance est limitée et dépend beaucoup du secteur et du pays. Dans l'aéronautique française le diplôme est connu, à l'international c'est plus incertain.
-
310
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
La scolarité traite les dossiers correctement. En revanche l'orientation et le projet pro sont quasi inexistants. Une demande de rendez-vous détaillée au service insertion est restée sans réponse. Le suivi post-diplôme se limite à des relances pour les statistiques CTI.
-
910
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
C'est le point fort absolu de l'IPSA. Entraide réelle entre promotions, projets associatifs sérieux, vie étudiante dynamique portée entièrement par les étudiants eux-mêmes. C'est ce qui fait la valeur de ces années.
-
2.110
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
Le responsable du Projet Master IPSA a lui-même sélectionné notre équipe en février 2024 pour le concours du meilleur Projet PMI, qualifiant notre travail de "qualité remarquable". Ni les résultats ni aucun retour ne nous ont jamais été communiqués, malgré une relance formelle en juillet 2026 restée sans réponse. Difficile de juger la qualité d'un programme dont le responsable ne répond pas aux candidats qu'il a lui-même sélectionnés.
-
410
Stages et aide à l'insertion professionnelle
La plateforme JobTeaser est utile et a permis de trouver mon stage de fin d'études. En revanche l'accompagnement humain est quasi inexistant. Une demande de rendez-vous détaillée au service insertion a reçu un accusé de lecture immédiat mais aucune suite concrète. Le suivi post-diplôme se résume à des relances pour alimenter les statistiques CTI.
-
310
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
La vie associative et les rencontres humaines ont de la valeur. Le diplôme CTI apporte une sécurité administrative sur le marché français. Mais le contenu pédagogique, particulièrement en filière CDI, ne prépare pas au marché réel. Tout ce qui m'a rendu techniquement employable est le fruit d'un apprentissage entièrement personnel.
